四川特驅(qū)教育管理有限公司，是一家專門從事職業(yè)教育、教育培訓(xùn)服務(wù)、教育品牌推廣、教育及教育衍生產(chǎn)品開發(fā)的綜合性服務(wù)機(jī)構(gòu)，開展對(duì)內(nèi)、對(duì)外教育服務(wù)與合作。
一、教材在職業(yè)教育質(zhì)量提升中的作用 （一）教材是衡量職業(yè)院校教育教學(xué)質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn)有學(xué)者認(rèn)為，教材對(duì)職業(yè)教育而言并不重要，比如德國(guó)的職業(yè)教育就沒有特別重視教材，實(shí)際上，德國(guó)的職業(yè)教育教材是非常多樣.
2021-08-10
（2021 年）6 月 7 日，職業(yè)教育法修訂草案提請(qǐng)十三屆全國(guó)人大常委會(huì)第二十九次會(huì)議審議。草案擬規(guī)定職業(yè)教育與普通教育具有同等重要地位，并著力解決職業(yè)教育領(lǐng)域突出問題，推動(dòng)培養(yǎng)數(shù)以億計(jì)的高素質(zhì)技術(shù).
2021-08-10
職業(yè)教育利好因素不斷釋放。近日，人社部印發(fā)《"技能中國(guó)行動(dòng)"實(shí)施方案》，規(guī)劃"十四五"時(shí)期大力實(shí)施"技能中國(guó)行動(dòng)"，計(jì)劃新增技能人才 4000 萬人以上，技能人才占就業(yè)人員比例達(dá)到30%。1985 年.
2021-08-10
育才造士，為國(guó)之本。打破校企合作“學(xué)校熱、企業(yè)冷”的狀態(tài)，探索解決產(chǎn)教融合過程中“重理論、輕實(shí)踐”等問題。深化產(chǎn)教融合需走實(shí)走深，增強(qiáng)職業(yè)教育適應(yīng)性。加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系，培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人.
2021-08-10
《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)的建議》提出，面對(duì)當(dāng)前國(guó)內(nèi)外復(fù)雜的發(fā)展環(huán)境，需統(tǒng)籌多方力量，建設(shè)高質(zhì)量教育體系，在職業(yè)教育層面進(jìn)一步明確提出“增強(qiáng)職業(yè)技術(shù)教育適.
2021-08-06
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